22 november, 2018

Därför är det svårt att implementera MI i organisationer

Många utbildas i MI men varför är det så svårt att implementera metoden i organisationen? Det pratade Fredrik Eliasson, MI-expert på SiS, om under ett föredrag på Socionomdagarna.

fredrik

SIS har fokuserat för mycket på ena sidan av triangeln – kompetens – vilket gjort att de andra sidorna fått stå tillbaka något.

Att utbilda medarbetare i ett nytt arbetssätt och sedan tro att den nya metoden ska implementera sig själv i organisationen, det är som att slänga pengarna i sjön.

Det hävdar Fredrik Eliasson som är expert på MI, motiverande samtal, och som leder Statens institutionsstyrelse arbete med MI. Under onsdagen höll han ett föredrag under Socionomdagarna – som arrangeras av Akademikerförbundet SSR – med rubriken ”Hur gör man för att få anställda att dra åt samma håll?”.

Här berättade han om utmaningar som SiS haft med att implementera MI i verksamheten.

På SiS finns 4 500 anställda och alla som jobbar klientnära ska gå en utbildning i MI. Syftet är att skapa ett gemensamt förhållningssätt och språk. På huvudkontoret finns fyra MI-utbildare och ute på institutionerna jobbar totalt drygt 100 MI-coacher.

Men trots att man satsat stort på utbildning har det varit svårt att få in det nya arbetssättet i verksamheten.

– Vad beror det på? frågar sig Fredrik Eliasson och klickar snabbt fram en bild på sin Powerpoint.

På bilden finns en triangel där varje sida har ett eget fokusområde; organisation, ledarskap och kompetens. För SiS del har man fokuserat mest på kompetenssidan som innebär utbildning och handledning. De andra två sidorna har fått stå tillbaka, men framöver försöker man satsa även på dem. 

– När alla tre delar finns så genomförs stora förändringar i organisationen, säger Fredrik Eliasson som vill understryka vikten av ett gott ledarskap när det kommer till implementering av MI.

Han pekar ut flera faktorer som utgör ett framgångsrikt ledarskap. Bland annat måste chefen vara kunnig om metoden för att kunna svara på frågor om den och ledarskapet behöver vara stödjande så att medarbetaren märker att den blir positivt förstärkt när den gör rätt.

Text: Stina Loman.

Akademikern

Senaste nytt

Virtuell verklighet ska hindra brott

KRIMINALVÅRD Våldsamma kriminella på Boråsanstalten trä...
8 december, 2022

Ministern: Ny socialtjänstlag 2024

POLITIK Först 2024 kommer ny socialtjänstlag, enli...
7 december, 2022

Distansarbete löser livspusslet – men många jobbar f...

ARBETSMILJÖ Nio av tio uppger att de kan göra ett bra ...
7 december, 2022

Historiskt skifte som ger stora förändringar

LEDARE Maktskiftet i svensk politik kommer att fö...
6 december, 2022


Läs även

Maktens kvinnor ständigt ifrågasatta

LEDARSKAP ”Kvinnor som tar minsta snedsteg åker ut m...
26 september, 2022

HR-chefen om ökad utbrändhet: ”Arbetsgivare bör rapp...

LEDARSKAP Tre av fyra akademiker i början av karriär...
22 september, 2022

Tre läsare: Så har vi tacklat pandemiåret

Tre läsare berättar om ett minst sagt annorlunda år och den nya job...
11 mars, 2021

Toppchef med 82 höjdmeter till kontoret

Susanna Lundhamn Jokinen lämnade ett tryggt jobb på LKAB för att bl...
15 februari, 2021